Almanca Dil Programı

Warning: Invalid argument supplied for foreach() in /srv/www/htdocs/yonetim_new/webservice/services/ects/syllabus.php on line 534

GER 201 | Ders Tanıtım Bilgileri

Dersin Adı

Almanca III

Kodu	Yarıyıl	Teori (saat/hafta)	Uygulama/Lab (saat/hafta)	Yerel Kredi	AKTS
GER 201	Güz	2	2	3	4

Ön-Koşul(lar)

GER 102 Başarılı olmak (En az DD notu almış olmak)

Dersin Dili

Almanca

Dersin Türü

Zorunlu

Dersin Düzeyi

Lisans

Dersin Veriliş Şekli

Yüz Yüze

Dersin Öğretim Yöntem ve Teknikleri

Anlatım / Sunum

Ulusal Meslek Sınıflandırma Kodu

Dersin Koordinatörü

Öğr. Gör. Cihangir TALA

Öğretim Eleman(lar)ı

Yardımcı(ları)

Dersin Amacı

Bu dersin amacı, Avrupa Ortak Başvuru Metni kapsamında Temel kullanıcı olan öğrenciyi Giriş ya da Keşif olarak adlandırılan A2.1 seviyesine getirmektir.

Öğrenme Çıktıları

#	İçerik	PÇ Sub	* Katkı Düzeyi
#	İçerik	PÇ Sub	1	2	3	4	5
1	Çeşitli kurslarla (Yabancı dil, spor okulları gibi) ilgili konularda karşılıklı iletişim kurabilecektir.
2	Şahıslarla gündelik yaşam ile ilgili yapılan röportajları dinleyip takip edebilecektir.
3	Davet, toplantı, buluşma gibi etkinliklere dair içeren kısa metinleri analiz edebilecektir.
4	Kutlama veya doğum günü gibi sosyal etkinliklere ilişkin konularda yazılı ifade de bulunabilecektir.
5	Kültürel etkinlikleri içeren konularda düşüncelerini sözlü olarak ifade edebilecektir.

Ders Tanımı

Bu ders, öğrencilere temel dil becerileri aracılığıyla A2.1 seviyesinde hedef dili kullanmalarını sağlamak amacıyla tasarlanmıştır

Dersin Kategorisi	Temel Ders
	Uzmanlık/Alan Dersleri
	Destek Dersleri
	İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
	Aktarılabilir Beceri Dersleri	X

HAFTALIK KONULAR VE İLGİLİ ÖN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

Hafta	Konular	Ön Hazırlık	Öğrenme Çıktısı
1	Tanışma, genel bilgiler ve dönem kuralları. İlk ders giriş: Geçmiş konular ile ilgili bilgi alışverişinde bulunma ve aile bireylerini tanıtma, aile hakkında bilgi verme Ünite 1 Taşınmak/ yeni başlangıçlar
2	Ünite 1 Taşınmak “weil” bağlacı. Aile ve yaşam tarzları Geçmiş zamanda ayrılabilen fiiller.	Schritte International Neu 3, ünite 1 sayfa 16-17
3	Ünite 2 Evde Evdeki eşyaların yerleri / yer/yön edatları. Birlikte yaşam / komşu ile iletişim	Ünite 10 yemekler hakkında konuşma (sayfa190)
4	Ünite 2 Evde / 3 Yeme içme ve öğünler Çevre duyarlılığı: Çöp oluşturmaktan kaçınmak. Yeme içme ve öğünler. Sıklık edatları (immer/oft/manchmal)	Schritte International Neu 3, ünite 2 sayfa 36
5	Ünite 3 Yeme içme ve öğünler Yemeğe çıkmak / yemek davetine uygun diyaloglar kurabilmek. Belirsizlik zamirleri.	Schritte International Neu 3, ünite 3 sayfa 40
6	Ünite 4 İş hayatı Önerilerde buluna bilmek Konjunktiv II ”sollen” fiili ve ”wenn” bağlacı.	Schritte International Neu 3, ünite 3 sayfa 56 oyun
7	Ünite 4 İş hayatı / 5 Spor ve fitness İş hayatında telefon görüşmeleri yapabilmek. Yan cümle kurabilmek. Spor ve fitness Sağlıkla ilgili basit ifadeleri anlamak. İşteş fiiler (reflexive Verben)	Schritte International Neu 3, ünite 4 sayfa 51
8	Vize
9	Ünite 5 Spor ve fitness Edat gerektiren fiillerin kullanımı. İnsanların ilgi alanıyla ilgili soru sorabilmek Soru kelimeleri (Wofür/woran/worüber) ve edat zarfları Kendi fikrini ifade edebilme.	Schritte International Neu 3, ünite 5 sayfa 64-65
10	Ünite 6 Eğitim ve kariyer Almanya’da eğitim sistemi. Mişli geçmiş zamanda Modalverb “wollen”	https://de.wikipedia.org/wiki/Datei:Deutsches_Bildungssystemsvg.svg
11	Ünite 7 Kutlama ve tebrikler Bir kutlama planlamak. İsmin e hali/ Possessivartikeller. Cümle yapısı (söz dizimi)	-https://www.deutsch-als-fremdsprache-lernen.de/deutsch-lernen-feiertage-in-deutschland/
12	Ünite 7 Kutlama ve tebrikler Hediye almak, hediyeler hakkında konuşabilmek
13	Sözlü sınava hazırlık (Blackboard Materyalleri)
14	Sözlü Sınav
15	Final Sınavı
16	Final Sınavı

Ders Kitabı

Silke Hilpert, Daniela Niebisch,Sylvette Penning-Hiemstra, Franz Specht, Monika Bovermann, Angela Pude, Monika Reimann, “Schritte International Neu 3”,

(Hueber Verlag GmbH & Co. KG, München, Deutschland 2016) (ISBN 978-3-19-301084-1)

Önerilen Okumalar/Materyaller

DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ

Yarıyıl Aktiviteleri	Sayı	Katkı Payı %	LO 1	LO 2	LO 3	LO 4	LO 5
Katılım
Laboratuvar / Uygulama
Arazi Çalışması
Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği	1	10
Portfolyo
Ödev	1	10
Sunum / Jüri Önünde Sunum
Proje
Seminer/Çalıştay
Sözlü Sınav	1	20
Ara Sınav	1	20
Final Sınavı	1	40
Toplam

Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı	4	70
Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı	1	30
Toplam

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Yarıyıl Aktiviteleri	Sayı	Süre (Saat)	İş Yükü
Teorik Ders Saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati)	16	2	32
Laboratuvar / Uygulama Ders Saati (Sınav haftası dahildir. 16 x uygulama/lab ders saati)	16	2	32
Sınıf Dışı Ders Çalışması	14	2	28
Arazi Çalışması			0
Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği	1	1.5	1.5
Portfolyo			0
Ödev	1	3	3
Sunum / Jüri Önünde Sunum			0
Proje			0
Seminer/Çalıştay			0
Sözlü Sınav	1	4	4
Ara Sınavlar	1	4	4
Final Sınavı	1	6	6
		Toplam	110.5