İspanyolca Dil Programı

Warning: Invalid argument supplied for foreach() in /srv/www/htdocs/yonetim/webservice/services/ects/syllabus.php on line 551

SPN 310 | Ders Tanıtım Bilgileri

Dersin Adı

İspanyolca Sözlü Anlatım Becerileri

Kodu	Yarıyıl	Teori (saat/hafta)	Uygulama/Lab (saat/hafta)	Yerel Kredi	AKTS
SPN 310	Güz/Bahar	3	0	3	4

Ön-Koşul(lar)

SPN 202 Başarılı olmak (En az DD notu almış olmak)

Dersin Dili

İspanyolca

Dersin Türü

Seçmeli

Dersin Düzeyi

Lisans

Dersin Veriliş Şekli

Yüz Yüze

Dersin Öğretim Yöntem ve Teknikleri

Grup çalışması
Soru & Cevap

Ulusal Meslek Sınıflandırma Kodu

Dersin Koordinatörü

Öğr. Gör. Dilek AMET

Öğretim Eleman(lar)ı

Öğr. Gör. Antonio J RAMIREZ

Yardımcı(ları)

Dersin Amacı

Bu dersin amacı, Avrupa Dilleri Ortak Çerçeve Programı kapsamında Temel Kullanıcı olan öğrencilerin bireysel sunumlar yapmalarını ve diğer insanlarla İspanyolca iletişim kurmalarını sağlayarak onların A2 seviyesine ulaşmalarını sağlamaktır.

Öğrenme Çıktıları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;

Bu dersi başarıyla tamamlayan öğrenciler: • Her bir özel durum veya konu için CEFR'de belirtilen farklı alanlarda (kişisel bilgiler, aile, ilişkiler, boş zaman vb.) yer alan uygun kelimeleri kullanabilir.
Konuşmalarında uygun telaffuz ve tonlama kullanabilir.
İspanyolcalarını daha doğal ve akıcı hale getirmek için iletişim stratejilerini kullanarak fikirlerini güvenle iletebilir.
Kamuoyunda kısa sunumlar yaparak güvenle iletişim kurabilir ve daha sonra bunlar hakkında olası sorular için hazırlık yapabilir
Düzenli fikirler, tutarlı metinler ve birbiriyle bağlantılı cümlelerden oluşan yaratıcı bir kısa video sunumu oluşturabilir.
Sorular sorarak, soruları yanıtlayarak, bilindik konular ve / veya durumlarla ilgili basit ifadeleri başlatarak veya bunlara yanıt vererek temel etkileşimlerde bulunabilir.

Ders Tanımı

Öğrenci, kendisini başkalarına tanıtabilir ve selamlaşabilir.\\n, yerleri, resimleri ve sanat eserlerini tanımlayabilir ve kendi görüşünü ve takdirini belirtebilir. İşte, okulda, boş zamanlarında vb. düzenli olarak karşılaşılan tanıdık konular hakkında sorular sorabilir ve cevaplayabilir ve uygun şekilde tepki verebilir başkalarıyla ve etkileşime girebilir. Tanıdık veya kişisel ilgi alanına giren konularda basit bağlantılı sunumlar üretebilir. Deneyimlerini ve olayları, hayallerini, umutlarını ve isteklerini anlatabilir ve fikirleri ve planları için kısaca nedenler ve açıklamalar verebilir.

Dersin Kategorisi	Temel Ders
	Uzmanlık/Alan Dersleri
	Destek Dersleri
	İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
	Aktarılabilir Beceri Dersleri	X

HAFTALIK KONULAR VE İLGİLİ ÖN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

Hafta	Konular	Ön Hazırlık	Öğrenme Çıktısı
1	Giriş: Hocanın, dersin ve değerlendirme sisteminin tanıtılması.	Öz değerlendirme: İhtiyaç analizi belgesi. Öğrenin: Sohbet nedir?
2	İlk temaslar: Birbirimizi tanıyoruz. Başkalarını tanıtmak ve tanışmak: Başkalarını selamlaşmak. Kişisel bilgiler vermek ve istemek. Kişisel beceriler ve ilgi alanları hakkında konuşmak. Birini tanıtmak için stratejiler.	Öğrenin: Ben kimim? Telefonuma göre kimliğim (kişiler, fotoğraflar, uygulamalar vb.)
3	Hoşa giden ve gitmeyenler. İlgi alanları ve terichler.	Infografik: Neyi tercih edersiniz? Video: Mi autorretrato https://www.youtube.com/watch?v=IKWrKD4XV0o
4	Arkadaşlık. Arkadaşlık hakkında konuşmak ve farklı türde arkadaşları tanımlamak	Anket ve oyun: “Arkadaşlarınızdan kim ...?
5	Basma kalıpları kırmak. Ne demek? Önyargılarınız var mı? Ne tür klişelerle çevriliyiz? Bunları nasıl en aza indirgeyebiliriz? Ödev	İspanya’da ………. normaldir: Doğru veya Yanlış ifadeler. Bilinçaltı mesajlar içeren, politik olarak doğru olmayan vb. resimler / videolar. https://magnet.xataka.com/why-so-serious/34-anuncios-espantosamente-incorrectos-imposibles-de-publicar-hoy-en-dia
6	Beş cümlede: Ürün satmak için nesneleri tanımlayın. Karşılaştırmalar yapın. Bir reklam yapın.	YouTube'da reklamları izleyin ve analiz edin. https://www.youtube.com/watch?v=iwPj0qgvfIs
7	SUNUM I
8	Sinema ve Diziler (I). Konuşulacak belirli kelime haznesi. Fikirleri, tercihleri ifade edin ve bunları gerekçelendirin.	Fotokopi / Slayt: ...birini bul İspanyolca Netflix'e bir göz atın.
9	Sinema ve Diziler (II). Bir film / dizi incelemesi yapın.	Müzik, film afişleri ve fragmanlar (Google/YouTube)
10	Müzik. Konuşulacak belirli kelime dağarcığı. Fikirleri, tercihleri ifade edin ve bunları gerekçelendirin. Spotify veya YouTube'da ortak çalışmaya dayalı bir müzik listesi oluşturun.	Müzik anketi Spotify/YouTube hesabı.
11	SUNUM II	-
12	...hakkında ne düşünüyorsunuz? Fikir verin, gerekçelendirin. Kabul veya anlaşmazlık gösterin. Başkalarının görüşlerine tepki verin.	Kutu oyunu: ...hakkında ne düşünüyorsunuz Farklı rollere sahip ifadeler ve kartlar.
13	Müzede. Konuşulacak belirli kelime haznesi. Saant eserlerini tanımlayın. Tercih belirtin.	Anket: Sanatla ilişkim. İspanyol dünyasının ünlü resimlerinin görüntüleri. Google Arts web ve uygulaması.https://artsandculture.google.com/usergallery/wwIyoe5mYvptIA
14	Sözlü anlatım için ayrıntılı kelime bilgisi: Fikir ve tercih beyan etme ve doğrulama	İspanyolca'da TOP 10 kitabımız
15	Dönemin gözden geçirilmesi	Oyun: “Charlemos”
16	Final sınavı

Ders Kitabı

Powerpoint Sunumları.

Önerilen Okumalar/Materyaller

YouTube veya Netflix'teki beğenilerine göre altyazılı İspanyolca / Latin Amerika filmleri / dizileri

İspanyolca şarkılar ve şarkı sözleri (Lyricstraining web).

Müze web'leri ve Instagram hesapları (Reina Sofía, El Prado, Thyssen, Casa museo de Dalí/Frida Kahlo, vb.)

Hocanın Instagram hesabını takip edin (dolores.ieu)

DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ

Yarıyıl Aktiviteleri	Sayı	Katkı Payı %
Katılım	1	10
Laboratuvar / Uygulama
Arazi Çalışması
Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği
Portfolyo
Ödev	1	10
Sunum / Jüri Önünde Sunum	2	40
Proje	-	-
Seminer/Çalıştay
Sözlü Sınav
Ara Sınav
Final Sınavı	1	40
Toplam

Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı	4	60
Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı	1	40
Toplam

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Yarıyıl Aktiviteleri	Sayı	Süre (Saat)	İş Yükü
Teorik Ders Saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati)	16	3	48
Laboratuvar / Uygulama Ders Saati (Sınav haftası dahildir. 16 x uygulama/lab ders saati)	16		0
Sınıf Dışı Ders Çalışması	14	1	14
Arazi Çalışması			0
Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği			0
Portfolyo			0
Ödev	1	9	9
Sunum / Jüri Önünde Sunum	2	13	26
Proje	-		0
Seminer/Çalıştay			0
Sözlü Sınav			0
Ara Sınavlar			0
Final Sınavı	1	17	17
		Toplam	114

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİSİ

Warning: Invalid argument supplied for foreach() in /srv/www/htdocs/yonetim/webservice/services/ects/syllabus.php on line 2244

#	PÇ Sub	Program Yeterlilikleri / Çıktıları	* Katkı Düzeyi
			1	2	3	4	5

*1 Lowest, 2 Low, 3 Average, 4 High, 5 Highest

SPN 310 | Ders Tanıtım Bilgileri

HAFTALIK KONULAR VE İLGİLİ ÖN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİSİ

YENİ GÜZELBAHÇE KAMPÜSÜMÜZ

KÜRESEL KARİYER

BİLİME KATKI

İNSANA DEĞER

TOPLUMA FAYDA