ITL 320 | Ders Tanıtım Bilgileri - İtalyanca Dil Programı

Dersin Adı

İtalyanca Temel Düzeyde Sınav Hazırlığı

Kodu	Yarıyıl	Teori (saat/hafta)	Uygulama/Lab (saat/hafta)	Yerel Kredi	AKTS
ITL 320	Güz/Bahar	3	0	3	4

Ön-Koşul(lar)

ITL 201 Başarılı olmak (En az DD notu almış olmak)

Dersin Dili

İtalyanca

Dersin Türü

Seçmeli

Dersin Düzeyi

Lisans

Dersin Veriliş Şekli

Yüz Yüze

Dersin Öğretim Yöntem ve Teknikleri

Simülasyon
Anlatım / Sunum

Ulusal Meslek Sınıflandırma Kodu

-

Dersin Koordinatörü

Öğr. Gör. Buket KASALI

Öğretim Eleman(lar)ı

Öğr. Gör. Buket KASALI

Yardımcı(ları)

-

Dersin Amacı	Bu dersin amacı Avrupa Ortak Başvuru Metni kapsamında öğrencileri A2 seviyesindeki dilsel yeterliklerini belgelendirmeleri için İtalyanca sertifika sınavına hazırlamaktır
Öğrenme Çıktıları	Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; öğrenciler şehir merkezinde veya evlerinin çevresinde yer alan belli başlı yapıların isimlerini ve yerlerini, spor türleri ile ilgili bir diyaloğu, aktör/aktris biyografilerini, hafta sonu yapılacak bir etkinlik planlamasını, ilgilendikleri sanatsal faaliyetler, tiyatro oyunları, resim sergileri gibi konularda yapılan uzun konuşmaların ana hatlarını yavaş ve net konuşulduğunda takip edebilecektir. öğrenciler spor etkinlikleri ile ilgili bir broşürü, hafta sonu yapılacak etkinlikle ilgili bir e-postayı, özel günler ve bayramlardaki alışkanlıkları içeren kısa bir metni, filmler hakkında yazılmış basit metinlerin ana fikrini ve filmlerin konusunu analiz edebilecektir. öğrenciler uygun kalıpları kullanarak yer yön tarifi, yapılacak etkinliklerdeki olası problemler, tuttukları takım , her spora uygun eylemi doğru kullanarak sevdikleri spor türleri, seyredilmesi planlanan bir filmin seçimi ve seyredilen filmin konusu ile ilgili karşılarındaki kişiler ile iletişim kurabilecektir. öğrenciler şehirdeki bazı binaların nerede olduğunu, ne sıklıkla sinema, tiyatro, sergi gibi etkinliklere katıldıklarını, günlük temel ihtiyaçları olan yiyecek ve içeceklerin isimlerini, neye ne kadar ihtiyaçları olduğunu, İtalyanların ve Türklerin kutlama yaptıkları özel günler ile ilgili ve seyrettikleri film ile ilgili düşüncelerini, sağlığı etkileyen faktörler ile ilgili konularda kendilerini ifade edebilecektir. öğrenciler yapmayı planladıkları sportif bir etkinlik için broşür, kabiliyet bildiren ifadeleri kullanarak hobileri hakkında kısa bir metin, alışveriş ile ilgili eksiklikleri içeren hatırlatma mesajı, geçmişte yaptıkları bir etkinlik, festival/bayram ya da özel günler ile ilgili kısa bir metin, izledikleri bir konser veya tiyatro oyununa ilişkin çevresindekilere e-posta oluşturabilecektir.
Ders Tanımı	Bu ders özgün materyaller aracılığıyla öğrencilerin okuma, dinleme, yazma ve konuşma becerilerinin geliştirilmesini içermektedir.
Dersin İlişkili Olduğu Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

Dersin Kategorisi	Temel Ders
	Uzmanlık/Alan Dersleri
	Destek Dersleri
	İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
	Aktarılabilir Beceri Dersleri	X

Hafta	Konular	Ön Hazırlık
1	ITL 320 programının öğrencilere tanıtımı ve ders gereklilikleri
2	Şehir merkezinde veya çevresinde yer alan belli başlı yapıların isimleri ve bu yapıların nerede olduğunu sormak ve cevap vermek, harita veya krokiyi kullanarak yol tarif etmek, metne göre verilen yeri harita veya krokide işaretlemek, yapabildiği ve yapamadığı şeyleri ifade etmek.	Maddalena Bolognese,Ivana Viappiani "Amici d'Italia 2",Ünite 1;"Amici d'Italia 2",eserciziario - Ünite 1 http://www.istitutodantealighieri.it/corsi/esami-celi/prove-somministrateceli/ DİNLEME+OKUMA
3	Şehir merkezinde veya çevresinde yer alan belli başlı yapıların isimleri ve bu yapıların nerede olduğunu sormak ve cevap vermek, harita veya krokiyi kullanarak yol tarif etmek, metne göre verilen yeri harita veya krokide işaretlemek, yapabildiği ve yapamadığı şeyleri ifade etmek.	Maddalena Bolognese,Ivana Viappiani "Amici d'Italia 2",Ünite 1;"Amici d'Italia 2",eserciziario - Ünite 1 http://www.istitutodantealighieri.it/corsi/esami-celi/prove-somministrateceli/ YAZMA
4	vücudun bölümlerini ve spor türlerini tanımak, vücudun bölümleri ile ilgili deyimler, her spora uygun fiili doğru kullanmak ve bu fiillerden isim üretmek, sevdiği sporlar ve tuttuğu takım hakkında konuşmak, ” morire (ölmek)” fiilini kullanarak duygu ve ruh halini ifade etmek.	Maddalena Bolognese,Ivana Viappiani "Amici d'Italia 2",Ünite 2;"Amici d'Italia 2",eserciziario - Ünite 2 file:///C:/Users/pc/Downloads/CELI1_Giugno06.pdf YAZMA
5	vücudun bölümlerini ve spor türlerini tanımak, vücudun bölümleri ile ilgili deyimler, her spora uygun fiili doğru kullanmak ve bu fiillerden isim üretmek, sevdiği sporlar ve tuttuğu takım hakkında konuşmak, ” morire (ölmek)” fiilini kullanarak duygu ve ruh halini ifade etmek.	Maddalena Bolognese,Ivana Viappiani "Amici d'Italia 2",Ünite 2;"Amici d'Italia 2",eserciziario - Ünite 2 https://cdn1.eba.gov.tr/teog201617_1/pdf/italyanca_a.pdf
6	vücudun bölümlerini ve spor türlerini tanımak, vücudun bölümleri ile ilgili deyimler, her spora uygun fiili doğru kullanmak ve bu fiillerden isim üretmek, sevdiği sporlar ve tuttuğu takım hakkında konuşmak, ” morire (ölmek)” fiilini kullanarak duygu ve ruh halini ifade etmek.	Maddalena Bolognese,Ivana Viappiani "Amici d'Italia 2",Ünite 2;"Amici d'Italia 2",eserciziario - Ünite 2 https://retescuolemigranti.files.wordpress.com/2011/04/celi1.pdf DİNLEME+OKUMA
7	vücudun bölümlerini ve spor türlerini tanımak, vücudun bölümleri ile ilgili deyimler, her spora uygun fiili doğru kullanmak ve bu fiillerden isim üretmek, sevdiği sporlar ve tuttuğu takım hakkında konuşmak, ” morire (ölmek)” fiilini kullanarak duygu ve ruh halini ifade etmek.	Maddalena Bolognese,Ivana Viappiani "Amici d'Italia 2",Ünite 2;"Amici d'Italia 2",eserciziario - Ünite 2 https://retescuolemigranti.files.wordpress.com/2011/04/celi1.pdf YAZMA
8	film broşürlerinin üzerindeki resimlere bakarak filmin türünü tahmin etmek, film türlerini tanımak, film hakkında yazılmış bir metinde filmin konusunu anlamak ve karakterleri ayırt etmek, arkadaşları ile geçirdiği güzel bir gününü anlatan bir metin yazmak.	Maddalena Bolognese,Ivana Viappiani "Amici d'Italia 2",Ünite 3;"Amici d'Italia 2",eserciziario - Ünite 3 https://kpgitaliano.files.wordpress.com/2012/03/celi-1-past-paper.pdf DİNLEME+OKUMA
9	film broşürlerinin üzerindeki resimlere bakarak filmin türünü tahmin etmek, film türlerini tanımak, film hakkında yazılmış bir metinde filmin konusunu anlamak ve karakterleri ayırt etmek, arkadaşları ile geçirdiği güzel bir gününü anlatan bir metin yazmak.	Maddalena Bolognese,Ivana Viappiani "Amici d'Italia 2",Ünite 3;"Amici d'Italia 2",eserciziario - Ünite 3 https://kpgitaliano.files.wordpress.com/2012/03/celi-1-past-paper.pdf YAZMA
10	film broşürlerinin üzerindeki resimlere bakarak filmin türünü tahmin etmek, film türlerini tanımak, film hakkında yazılmış bir metinde filmin konusunu anlamak ve karakterleri ayırt etmek, arkadaşları ile geçirdiği güzel bir gününü anlatan bir metin yazmak.	Maddalena Bolognese,Ivana Viappiani "Amici d'Italia 2",Ünite 3;"Amici d'Italia 2",eserciziario - Ünite 3 CELI 1 2008 /BB DİNLEME+OKUMA
11	yiyecek, içecek sebze, meyve, dükkan ve satıcı isimleri, bir dükkanda satıcı ile alıcı arasında karışık verilmiş bir diyalogda verilen cümleler arasında bağlantı kurmak, birbiri ile ilgili cümleleri eşleştirmek, ürünlerin miktar, fiyat ve ödeme şekilleri ile ilgili soru sormak ve cevap vermek, alışveriş listesi yapmak.	Maddalena Bolognese,Ivana Viappiani "Amici d'Italia 2",Ünite 4;"Amici d'Italia 2",eserciziario - Ünite 4 CELI 1 2008 / BB YAZMA
12	yiyecek, içecek sebze, meyve, dükkan ve satıcı isimleri, bir dükkanda satıcı ile alıcı arasında karışık verilmiş bir diyalogda verilen cümleler arasında bağlantı kurmak, birbiri ile ilgili cümleleri eşleştirmek, ürünlerin miktar, fiyat ve ödeme şekilleri ile ilgili soru sormak ve cevap vermek, alışveriş listesi yapmak.	Maddalena Bolognese,Ivana Viappiani "Amici d'Italia 2",Ünite 4;"Amici d'Italia 2",eserciziario - Ünite 4 CELI PASTPAPERS/BB DİNLEME+OKUMA
13	İtalyanların özel gün ve bayramları, bu günlerdeki alışkanlıkları, bayramlaşma ifadeleri ve konu ile ilgili kelime bilgisi. SÖZLÜ SINAV BİLGİLENDİRME	Maddalena Bolognese,Ivana Viappiani "Amici d'Italia 2",Ünite 5;"Amici d'Italia 2",eserciziario - Ünite 5 CELI PASTPAPERS/BB YAZMA
14	İtalyanların özel gün ve bayramları, bu günlerdeki alışkanlıkları, bayramlaşma ifadeleri ve konu ile ilgili kelime bilgisi SÖZLÜ SINAV	Maddalena Bolognese,Ivana Viappiani "Amici d'Italia 2",Ünite 5;"Amici d'Italia 2",eserciziario - Ünite 5
15	Dersin gözden geçirilmesi
16	Final Sınavı

Ders Kitabı	Amici d'Italia,Eli Pubblishing,Livello A2
Önerilen Okumalar/Materyaller

Yarıyıl Aktiviteleri	Sayı	Katkı Payı %
Katılım
Laboratuvar / Uygulama
Arazi Çalışması
Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği	3	30
Portfolyo
Ödev	1	10
Sunum / Jüri Önünde Sunum
Proje
Seminer/Çalıştay
Sözlü Sınav	1	20
Ara Sınav	-
Final Sınavı	1	40
Toplam

Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı	5	60
Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı	1	40
Toplam

Yarıyıl Aktiviteleri	Sayı	Süre (Saat)	İş Yükü
Teorik Ders Saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati)	16	3	48
Laboratuvar / Uygulama Ders Saati (Sınav haftası dahildir. 16 x uygulama/lab ders saati)	16		0
Sınıf Dışı Ders Çalışması	14	1	14
Arazi Çalışması			0
Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği	3	7	21
Portfolyo			0
Ödev	1	6	6
Sunum / Jüri Önünde Sunum			0
Proje			0
Seminer/Çalıştay			0
Sözlü Sınav	1	10	10
Ara Sınavlar	-	-	0
Final Sınavı	1	16	16
		Toplam	115

ITL 320 | Ders Tanıtım Bilgileri

HAFTALIK KONULAR VE İLGİLİ ÖN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

İZMİR EKONOMİ ÜNİVERSİTESİ GÜZELBAHÇE KAMPÜSÜ

KÜRESEL KARİYER

BİLİME KATKI

İNSANA DEĞER

TOPLUMA FAYDA