İzmir Ekonomi Üniversitesi
  • ENGLISH

  • YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU

    Ön Lisans İngilizce Programı

    ING 110 | Ders Tanıtım Bilgileri

    Dersin Adı
    İngilizce Dil Becerileri
    Kodu
    Yarıyıl
    Teori
    (saat/hafta)
    Uygulama/Lab
    (saat/hafta)
    Yerel Kredi
    AKTS
    ING 110
    Güz
    6
    0
    6
    6

    Ön-Koşul(lar)
    Yok
    Dersin Dili
    İngilizce
    Dersin Türü
    Zorunlu
    Dersin Düzeyi
    Ön Lisans
    Dersin Veriliş Şekli Çevrim içi
    Dersin Öğretim Yöntem ve Teknikleri Anlatım / Sunum
    Ulusal Meslek Sınıflandırma Kodu -
    Dersin Koordinatörü
    Öğretim Eleman(lar)ı
    Yardımcı(ları) -
    Dersin Amacı ING 110 dersinin amacı öğrencilere A1–A2 düzeyinde temel İngilizce dil becerileri kazandırmaktır. Ders kapsamında öğrencilerin okuma, yazma, dinleme ve konuşma becerilerini bütünleşik olarak geliştirmeleri; günlük yaşam, geçmiş deneyimler, gelecek planları, sosyal yaşam ve kişisel ilgi alanları gibi konularda temel düzeyde iletişim kurabilmeleri hedeflenmektedir. Ders ayrıca öğrencilerin temel dilbilgisi yapılarını anlamlı iletişim ortamlarında kullanmalarını ve kısa sözlü/yazılı metinler üretebilmelerini amaçlamaktadır.
    Öğrenme Çıktıları

    Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;

    • Bu dersi başarıyla tamamlayan öğrenciler; günlük yaşam, eğitim, sosyal yaşam, geçmiş deneyimler ve gelecek planları gibi temel konularda basit düzeyde sözlü ve yazılı iletişim kurabilecekler,
    • kısa yazılı ve sözlü metinlerde ana fikir ve belirli bilgileri belirleyebilecek; gözden geçirme, tarama ve çıkarım yapma stratejilerini kullanabilecekler,
    • temel dilbilgisi yapılarını (to be, simple present, present continuous, simple past, future forms, comparatives/superlatives, modals ve articles) temel düzeyde sözlü ve yazılı iletişimde doğru biçimde kullanabilecekler,
    • günlük yaşam, seyahat, teknoloji, kültür, alışveriş, beceriler ve boş zaman etkinlikleriyle ilgili temel kelime ve ifadeleri uygun bağlamlarda kullanabilecekler,
    • kendileri, aileleri, günlük rutinleri, geçmiş deneyimleri ve gelecek planları hakkında kısa açıklamalar yapabilecek ve temel düzeyde bilgi alışverişinde bulunabilecekler,
    • kısa paragraf, e-posta, not ve betimleyici metinler yazarak temel düzeyde bilgi ve deneyimlerini ifade edebileceklerdir.
    Ders Tanımı Okuma, yazma, dinleme ve konuşma becerilerinin bütünleşik olarak geliştirildiği A1–A2 düzeyinde zorunlu İngilizce dersidir.
    Dersin İlişkili Olduğu Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

     



    Dersin Kategorisi

    Temel Ders
    X
    Uzmanlık/Alan Dersleri
    Destek Dersleri
    İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
    Aktarılabilir Beceri Dersleri

     

    HAFTALIK KONULAR VE İLGİLİ ÖN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

    Hafta Konular Ön Hazırlık
    1 “To be” yapısını kullanmak – Selamlaşma ve tanışma ifadelerini kullanmak – Meslek, ülke ve milliyet bilgilerini ifade etmek – Kısa kişisel tanıtımlar yapmak. YDYO Materyalleri
    2 Geniş zaman yapılarıyla günlük rutinleri anlatmak – Hobi ve sporlarla ilgili ifadeler kullanmak – Günlük rutinler ve boş zaman etkinlikleriyle ilgili metinleri anlamak – Günlük rutinler hakkında kısa paragraf yazmak. YDYO Materyalleri
    3 Geniş zaman (he/she/it) soru ve olumsuz yapılarını kullanmak – Aile üyeleri ve ilişkilerini tanımlamak – Sayılabilen/sayılamayan isimler ve miktar belirleyicileri kullanmak – Yiyecek ve alışverişle ilgili diyalogları anlamak. YDYO Materyalleri
    4 There is / there are yapılarıyla yer ve mekân tanımlamak – Seyahat ve ev yaşamı ile ilgili kelime bilgisini geliştirmek – Sıklık zarflarını kullanarak günlük alışkanlıkları ifade etmek – Bir yer ve ev tanımı yazmak. YDYO Materyalleri
    5 Have got / has got yapılarını kullanmak – Okul yaşamı, ders programları ve kişisel eşyalardan bahsetmek – İyelik yapılarıyla sahiplik ifade etmek – Haftalık program hakkında kısa metin yazmak. YDYO Materyalleri
    6 Şimdiki zaman yapısını kullanmak – Giyim, moda, teknoloji ve sosyal medya ile ilgili ifadeler kurmak – Güncel etkinlikleri ve çevrimiçi alışkanlıkları tanımlamak – Güncel aktiviteler hakkında konuşmak. YDYO Materyalleri
    7 Şimdiki zaman ve geniş zamanı karşılaştırmak – Duyguları ifade etmek – Şehir içindeki yerler ve ulaşım hakkında soru sormak ve cevaplamak – Günlük rutin ve mevcut etkinlikleri karşılaştıran kısa metin yazmak. YDYO Materyalleri
    8 Ara Sınav
    9 Geçmiş zamanda “was/were” yapılarını kullanmak – Çocukluk anılarıyla ilgili metinleri anlamak – Geçmiş deneyimleri anlatmak – Çocukluk hakkında kısa paragraf yazmak. YDYO Materyalleri
    10 Düzenli ve düzensiz geçmiş zaman fiillerini kullanmak – Tarihteki ünlü kişiler ve unutulmaz olaylar hakkında konuşmak – Geçmiş olayları anlatan kısa metinler yazmak. YDYO Materyalleri
    11 Did / didn’t soru ve olumsuz yapılarını kullanmak – Olağandışı olaylar hakkında bilgi alışverişinde bulunmak – Geçmiş ve günümüz iletişim araçlarını karşılaştırmak – Karşılaştırmalı kısa metin yazmak YDYO Materyalleri
    12 Karşılaştırma ve üstünlük yapılarını kullanmak – Hayvanlar, dünya ve coğrafi özelliklerle ilgili metinleri anlamak – İnsanları, yerleri ve nesneleri karşılaştırmak – Dünya hakkında kısa bilgilendirici metin yazmak. YDYO Materyalleri
    13 “Be going to” yapısıyla gelecek planlarından bahsetmek – Yer edatlarını kullanarak nesnelerin konumlarını tanımlamak – Kariyer planları ve günlük yaşamla ilgili kısa metinler yazmak. YDYO Materyalleri
    14 Artikelleri (a/an/the), can/can’t, should/shouldn’t ve gerund yapılarını kullanmak – Kültür, beceriler ve boş zaman etkinlikleri hakkında konuşmak – Tavsiye vermek ve tercih belirtmek. YDYO Materyalleri
    15 Genel Tekrar
    16 Final Sınavı

     

    Ders Kitabı

    Yabancı Diller Yüksekokulu Materyalleri 

    Önerilen Okumalar/Materyaller

     

    DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ

    Yarıyıl Aktiviteleri Sayı Katkı Payı %
    Katılım
    Laboratuvar / Uygulama
    Arazi Çalışması
    Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği
    2
    60
    Portfolyo
    Ödev
    Sunum / Jüri Önünde Sunum
    Proje
    Seminer/Çalıştay
    Sözlü Sınav
    Ara Sınav
    Final Sınavı
    1
    40
    Toplam

    Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı
    2
    60
    Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı
    1
    40
    Toplam

    AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

    Yarıyıl Aktiviteleri Sayı Süre (Saat) İş Yükü
    Teorik Ders Saati
    (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati)
    16
    6
    96
    Laboratuvar / Uygulama Ders Saati
    16
    0
    Sınıf Dışı Ders Çalışması
    14
    2
    28
    Arazi Çalışması
    0
    Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği
    2
    14
    28
    Portfolyo
    0
    Ödev
    0
    Sunum / Jüri Önünde Sunum
    0
    Proje
    0
    Seminer/Çalıştay
    0
    Sözlü Sınav
    0
    Ara Sınavlar
    0
    Final Sınavı
    1
    28
    28
        Toplam
    180

     

    İZMİR EKONOMİ ÜNİVERSİTESİ GÜZELBAHÇE KAMPÜSÜ

    Detaylar

    KÜRESEL KARİYER

    İzmir Ekonomi Üniversitesi, dünya çapında bir üniversiteye dönüşürken aynı zamanda küresel çapta yetkinliğe sahip başarılı gençler yetiştirir.

    Daha Fazlası..

    BİLİME KATKI

    İzmir Ekonomi Üniversitesi, nitelikli bilgi ve yetkin teknolojiler üretir.

    Daha Fazlası..

    İNSANA DEĞER

    İzmir Ekonomi Üniversitesi, toplumsal fayda üretmeyi varlık nedeni olarak görür.

    Daha Fazlası..

    TOPLUMA FAYDA

    25 yıllık güç ve deneyimini toplumsal çalışmalara aktarmak..

    Daha Fazlası..
    İzmir Ekonomide yapacağın Lisansüstü eğitimle bir adım öndesin